[كوثر حسين]

بسم الله الرحمن الرحيم
اللهم صل على محمد و آل محمد
الدرس السابع

انتهينا في القسم الأول من الباب :
الأول والثاني والثالث و الرابع

الباب الخامس:في الإطلاق والتقييد

س/ مالمقصود من الإطلاق والتقييد ؟
ذكرنا ان الجملة تتكون من ركنين اساسين هما:
المسند والمسند اليه.
فإذا اقتصرنا عليهما يكون ذلك اطلاقاً.
واذا زيد عليهما قيد من التقييدات يكون ذلك تقييداً.
وكلما كثرت القيود ازداد الحكم أيضاحا وتخصيصاً.
و التقييد يكون : بالتوابع وضمير الفصل والنواسخ وأدوات الشرط والنفي والمفاعيل الخمسة والحال والتمييز.

س/ ماهي التوابع ؟
التوابع خمسة:
النعت- التوكيد
عطف البيان- عطف التسق- البدل.
النعت يكون وصف مشتق اما ( معرفة- نكرة)
- يؤتى بالنعت لأغراض ومقاصد منها :
أ- تخصيص المنعوت بصفة تميزه ان كان نكره، نحو:جاءني رجل تاجر.
اذا كانت نكرة ⬅تخصيص.
ب- توضيح المنعوت إذا كان معرفة -لغرض.
اذا كان معرفة⬅توضيح.

1- الكشف عن حقيقته نحو: الجسم طويل للعريض يشغل حيزاً في الفراغ.
2- التاكيد
3- المدح
3- الذم
4- الترحم.

المبحث الثاني-في التقييد بالتوكيد
التوكيد نوعان :
- لفظي : اعادة اللفظ بعينه.
-معنوي: نفس -عين -كل- كلا وكلتا- أجمع.

-يؤتى به للأغراض التي يدل عليها:
1- لمجرد التقرير وتحقيق المفهوم عند الاحساس بغفلة السامع نحو: جاء الأمير الأميرُ.
2- للتقرير مع دفع توهم خلاف الظاهر
نحو: جأني الأمير نفسه.
- لدفع توهم ان الذي جاء مثلا خطاب الأمير وليس الأمير-.
3- التقرير مع دفع التوهم وعدم الشمول
نحو: ( فسجد الملائكة كلهم اجمعون).
- كل تدل على كل الملائكة
واجمع كذلك تدل على كل الملائكة
اتى بها للتأكيد-.
4-إرادة انتقاش معناه في ذهن السامع نحو:
نحو: (اسكن أنت وزوجك الجنة ).
-اسكن فعل والفاعل ضمير مستتر تقديره انت ومع ذلك ذكر الضمير ثانية انت-.

المبحث الثالث:التقييد بعطف البيان:
يؤتى به لمقاصد وأغراض التي يدل عليها عطف البيان :
أما :
للتوضيح
أو للمدح.

المبحث الرابع : في التقييد بعطف النسق
( العطف بحروف العطف)
فيأتي بنفس ماتعطي أحرف العطف من معاني.
- يؤتى به للاغراض التالية:
1- لتفصيل المسند إليه بإختصار
2- لتفصيل المسند بإختصار
3- رد السامع إلى الصواب مع الإختصار
4- لصرف الحكم نحو آخر
5- للشك من المتكلم او التشكيك للسامع او اللابهام
6- الإباحة او التخيير .

المبحث الخامس: في التقييد بالبدل
يؤتى به للمقاصد والأغراض التي يدل عليها ويكون لزيادة التقرير والإيضاح، لأن البدل مقصود بالحكم بعد إبهام.

س/ ماهي أنواع البدل مع ذكر مثال:
1- بدل الكل من كل
نحو: حضر ابني علي.
2-بدل البعض من كل
نحو: سافر الجند أغلبه.
3- بدل الإشتمال

نحو:

نفعني الأستاذ علمه.
4- بدل الغلط
نحو: وجهك بدر شمس.

المبحث السادس:في التقييد بضمير الفصل.
ضمير الفصل يؤتى به بين المبتدأ والخبر لأغراض منها:
1- التخصيص نحو:
(أَلَم يَعلَموا أَنَّ اللَّهَ هُوَ يَقبَلُ التَّوبَةَ عَن عِبادِهِ وَيَأخُذُ الصَّدَقٰتِ وَأَنَّ اللَّهَ هُوَ التَّوّابُ الرَّحيمُ (104) )
الله⬅مسند اليه
هو ⬅ضمير الفصل
يقبل التوبة⬅جملة الخبر.

2- تأكيد التخصيص نحو:
(إِنَّ اللَّهَ هُوَ التَّوّابُ الرَّحيمُ (118) )
الله⬅المسند اليه( المبتدأ)
هو⬅ضمير الفصل
التواب⬅المسند( الخبر).

3- تمييز الخبر عن الصفة نحو:
العالم هو العامل بعلمه.
العالم⬅مسند اليه
هو⬅ضمير الفصل
العامل⬅المسند(لكي لايتوهم انها صفة).

المبحث السابع: في التقييد بالنواسخ:

والتقييد بها يكون للأغراض التي تؤديها ألفاظ النواسخ
- كالإستمرار أو لحكاية الحال الماضية في : كان.
- وكالتوقيت : بزمن معين في: ظل وبات وأصبح وأمسى و أضحى.
- المقاربة في: كاد و كرب و أوشك.
- كالتأكيد في: إن وأن .
-التشبيه في: كأن.
- الاستدراك في: لكن .
- الرجاء في: لعل.
- التمني في: ليت.
- اليقين في: وجد ودرى وعلم .
- الظن في: خال وزعم وحسب.
- التحول في: اتخذ وجعل وصير.

المبحث الثامن:في التقييد بالشرط
للأغراض التي تؤديها معاني أدوات الشرط.
- الزمان : متى و أيان
- المكان : أين و أنى و خينما
- الحال: كيفما.

الفرق بين :إن-إذا-لو.

بعدها تنبيهات.

( راجعي الكتاب)

المبحث التاسع:في التقييد بالنفي.
يكون لسلب النسبة على وجه مخصوص.

المبحث العاشر:في التقييد بالمفاعيل الخمسة ونحوها.
س/ماهي المفاعيل الخمسة؟
- المفعول به.
- المفعول لاجله.
- المفعول المطلق.
- المفعول فيه.
- المفعول معه.
فكل نوع له فائدة.
بالإضافة إلى : الحال والتمييز .

- واذا كانت محذوفة تفيد أغراض أخرى:
1- التعميم باختصار.
2- الإعتماد على تقدم ذكره.
3 -طلب الإختصار.
4- استهجان التصريح به.
5- البيان بعدم الابهام.
6- المحافظة على سجع.
7- تعين المفعول.

انتهينا من الباب الخامس.

انتهى الدرس...