شذى العرف في فن الصرف الفصل الدراسي الأول لعام 1439 هـ

[كوثر حسين]

بسم الله الرحمن الرحيم
اللهم صل على محمد وآل محمد
الدرس الخامس :.

وصلنا في الدرس الى التقسيم الرابع من تقسيمات الفعل .

ينقسم الفعل من حيث( الجمود - والتصرف ) إلى :
جامد: مالازم صورة واحدة .
اي لايتغير بناء الكلمة له بناء واحد وزن واحد .
وهو قسمان :
١- ملازما للفعل الماضي ( فقط يأتي على صيغة فعل ماض) .
مثل : ليس من أخوات كان - عسى من أ فعال الرجا - أنشا من أفعال الشروع .

٢- ملازما للفعل الأمر ( يأتي على صيغة الأمر فقط )
مثل :-هب- تعلم

متصرف : وهو مالا يلازم صورة واحدة .
أي تتغير صيغته فيتغير بنيته ووزنه .
وهو قسمان :
١- تام التصرف ( يكون ماض ومضارع وامر )
مثل : نصر -ينصر- انصر
٢- ناقص التصرف :ياتي فقط بصيغة الماضي والمضارع
مثل : زال -يزال

تطبيق :
بيني نوع الفعل من حيث الجمود والتصرف :
نعم: جامد ماض
يبرح:متصرف ناقص
دحرج: متصرف تلم
كتب:متصرف تام
حرى:جامد ماض
هب : جامد أمر

تصريف الأفعال بعضها من بعض :
الأصل الفعل الماضي ويتصرف منه الفعل المضارع ويتصرف من المضارع فعل الامر.

كيفية تصريف الفعل المضارع من الماضي:
١-اذا كان الفعل الماضي رباعي: زيد حرف المضارعة مضموما
مثل : دحرج _ يُدحرج
٢- اذا كان الفعل الماضي ثلاثي او اكثر من اربعة أحرف : زيد حرف المضارعة مفتوحا
مثل : فتح _يَفتح
انطلق_ يَنطلق

كيفية تصريف فعل الأمر من المضارع :
فقط بحذف حرف المضارعة ، فإن كان الحرف الذي يلي حرف المضارعة ساكن بدء الفعل بهمزة وصل .
مثل :
نصر -مضارعه ينْصر- الأمر منه انْصر
دحرج - يدَحْرِج - دَحْرِج

التقسيم الخامس للفعل
ينقسم الفعل الى :

1- متعدي:
مايجاوز الفاعل الى المفعول به بنفسه
(بمعنى يأخذ فاعل ومفعول به )
مثل : حفظ محمد الدرس
وينقسم الى ثلاثة أقسام:
١- متعدي الى مفعول واحد
٢- متعدي لمفعولين
٣- متعدي الى ثلاثة مفاعيل .

مايتعدى مفعول واحد :
مثل: فهم محمد المسألة
مايتعدى مفعولين :
٠اصلهما مبتدأ وخبر ( اي اصل المفعولين الذي ينصبهم مبتدأ وخبر)

مثل: ظننتُ الدرس َ سهلاٍ.
الدرس مفعول أول وسهلا مفعول ثاني .
واذا حذفت ظننت
الدرس سهلا جملة مفيدة مكونة من مبتدأ وخبر .
ليس أصلهما مبتدأ وخبر :
مثل : أعطيت زيدا خبزا
زيدا مفعول أول وخبزا مفعول ثاني.
زيدا خبزا ليس أصلهما مبتدأ وخبرا.

ومايتعدى الى ثلاثة مفاعيل :
مثل : أعلمت زيدا العلم نافعا .
أعلمتُ فعل وفاعل.
زيدا مفعول به اول.
العلم مفعول به ثاني.
نافعا مفعول به ثالثا.

لازم :
مالم يجاوز الفاعل الى المفعول به .
( بمعنى فقط يأخذ فاعلا)
مثل : خرج علي

ملاحظة :
قد يكون الفعل لازما فيصبح متعديا وبالعكس.


أسباب تعدي الفعل اللازم ثمانية أمور :
١/ الهمزة كأكرم زيدا عمرا.
٢/التضعيف كفرحت زيداً.
٣/زيادة الف المفاعلة نحو: جالس زيد العلماء.
٤/زيادة حرف الجر .
حرف الجر من أسباب التعدية
بمعنى :
لايمكن في الجملة ان نقول : جلس محمد الكرسي
لابد من حرف الجر ليتعدى الفعل الى المفعول.
جلس محمد على الكرسي.
٥/زيادة الهمزة والسين والتاء.
٦/التضمين النحوي.
٧/حذف حر الجر توسعا.
حذف حرف الجر
الأصل في الكلام لابد حرف جر
بمعنى مايتعدى الفعل الا بحرف الجر
ولكن في هذه يحذف
الاصل فيها : تمرون على الديار
٨/تحويل اللازم الى باب نصر لقصد المغالبة.

ماسبق ، كل الأفعال اصلها لازمة لكن بهذه الطرق الثانية تصبح متعدية
الاضافة الى علي مو للفعل
ذهبت فعل وفاعل
بعلي جار ومجرور

س/ ما معنى التضمين ؟
ان يكون معنى الكلمة اللازمة متضمن لمعنى الكلمة المتعدية بمعنى تعطي معنى كلمة متعدية. تشرب كلمة لازمة معنى كلمة متعدية وبالعكس .

مثل : (يخالفون عن امر الله)
أصل الفعل متعدي ولكن في الاية صار بمعنى فعل يخرجون و خرج فعل لازم فصار ايضا يخالف فعل لازم.

والثاني:
تحويل الفعل المتعدي الى فعُل لقصد المغالبة والتعجب
مثل : ضرب زيد

والثالث :
صيرورته مطاوعا
مثل : كسرته فانكسر
الرابع:
ضعف العامل بتأخره
مثل: (ان كنتم للرؤيا تعبرون)
تاخر الفعل ( العامل ) فضعف
الخامس:
الضرورة وتكون في الشعر

انتهى الدرس,,,