[ام عبد الله السعيد]

ب. مراحل البرنامج :

المرحلة الأولى : ابتداء الدرس لابد أن يتناسب مع حال :
1- القائل .
2- الموضوع .
3- الجلسة .
4- والمخاطبين .
عند ابتداء البرنامج لابد من رعاية النقاط التالية :
1. متناسب مع مقتضى حال الصف ، مثلاً إذا كان درس للقرآن فلابد أن تكون البداية بنقطة قرآنية
2. طبيعي وبعيداً عن التصنع .
3. كلما كان المتعلمين أصغر سناً من الأفضل استعمال أساليب حسية
4. أن لا يكون طويلاً ، عن الأمير ع " آفة الكلام الإطالة"
5. أن يكون مرتبط بالبحث
6. إذا كان المخاطبين ناشئة أو شباب يكون هادئ، متين، بكل وقار أما إذا كانوا أطفالاً تكون مفرحة وجذابة
7. ضمن ابتداء الدرس على المربي أن يحذر من الوعود الغير عملية والثناء على النفس ، أو إظهار العجز.
8. تنظيم الابتداء بحيث يكون نافذة للدخول في الدرس.

.................................................. ...............................